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長(zhǎng)溪村全貌

2025年的夏天，婺源縣賦春鎮(zhèn)長(zhǎng)溪村的青石板路上又響起了熟悉的 “嗒嗒”聲。北京理工大學(xué)教育基金會(huì)星火支教團(tuán)的21名志愿者跨越1400公里，如期赴約。這是他們與長(zhǎng)溪村相約的第十一年，從歡迎的爆竹聲里，到孩子們圍著老師的歡笑聲中，一個(gè)個(gè)溫暖的小故事，續(xù)寫著北理工青年志愿者與大山孩子的深情羈絆。

十一年接力，讓星火成炬

“老師到了，點(diǎn)爆竹！”7月7日晌午，長(zhǎng)溪村黨支部書記戴向陽的喊聲劃破寧靜。爆竹聲中，大巴車門打開，“火火老師”劉炎剛探出頭，就被孩子們團(tuán)團(tuán)圍住，小手拽著衣角不放。

長(zhǎng)溪村村民和孩子們迎接星火支教團(tuán)的到來

“我翻過自己的大山，又走進(jìn)了另一座大山?！?9歲的劉炎看著身邊的學(xué)弟學(xué)妹，眼里滿是感慨。2015年，還是北理工學(xué)生的他看到戴向陽的支教招募帖，便帶著13名同學(xué)懷揣著“近乎莽撞的熱忱”扎進(jìn)長(zhǎng)溪村。沒有資金、沒有團(tuán)名，卻憑著“要做到底”的韌勁堅(jiān)持下來。2016年，這支隊(duì)伍有了名字 ——“北京理工大學(xué)星火支教團(tuán)”，在學(xué)校教育基金會(huì)支持下，星火有了持續(xù)燃燒的根基。如今，團(tuán)隊(duì)形成了規(guī)范流程，每年從全校報(bào)名者中選拔佼佼者加入支教團(tuán)。

2025年夏天，劉炎抵達(dá)長(zhǎng)溪村時(shí)與孩子們的合照

十一年間，劉炎從支教團(tuán)長(zhǎng)變成“老學(xué)長(zhǎng)”，已經(jīng)工作的他每年仍會(huì)請(qǐng)年假回到長(zhǎng)溪，去年到高鐵站接他的是2016年教過的學(xué)生小寶，如今已成了小老板?！?1天或許改變不了什么，但每年都來，改變就會(huì)潛移默化。”劉炎常說，就像團(tuán)名寓意的那樣，“星星之火，可以燎原?！?/p>

被“看見”的成長(zhǎng)與牽掛

“每一屆‘星火’都是最好的星火。” 黑板上這句留言，是高二學(xué)生戴宇涵提前寫給現(xiàn)任星火支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)何珊的。戴宇涵是被志愿者們看著長(zhǎng)大的孩子。老師們發(fā)現(xiàn)他愛踢足球，便鼓勵(lì)他“把球踢出大山”。今年夏天，他剛代表學(xué)校參加了上饒市校園足球比賽，夢(mèng)想的花朵正在漸漸綻放。

美術(shù)課上孩子們畫下自己心中的夏天

13歲的方依諾則用另一種方式表達(dá)著對(duì)志愿者們的情感。暑期，她暫別縣城的學(xué)習(xí)生活，回到村里，自告奮勇當(dāng)起招生向?qū)В瑤е驹刚咦咴L適齡學(xué)生家庭，安靜內(nèi)斂的她話雖不多，卻能禮貌周全地向村民介紹支教團(tuán)的來意，幫志愿者高效完成任務(wù)。她會(huì)變著花樣給老師送禮物：自制的涼粉、編織的花環(huán)、刻著名字的黏土戒指。在志愿者李敏琪的文學(xué)鑒賞課上，她拼貼的詩句“雨點(diǎn)跳上花瓣，頑皮的風(fēng)在山洞里鉆來鉆去”，讓老師看到了她內(nèi)心洶涌的詩意?！爸Ы叹拖褚蝗喝藖砹擞肿吡?，但我只有在夏天，才能看到這么明亮的星星。”告別晚會(huì)后，方依諾對(duì)鄧子儒老師說的這句話，成了師生心中最溫柔的注腳。

正在寫信的方依諾

告別的那一天，阿圓坐在輪椅上，笑著向何珊揮手。她記得支教團(tuán)剛來時(shí)，這個(gè)因患病而難以正常交流的孩子指著天空含糊地重復(fù)著“鳥兒飛呀飛……”。何珊時(shí)常在想，那時(shí)的阿圓在想什么？此刻她忽然懂了：志愿者就像飛鳥，帶著孩子們的目光飛向遠(yuǎn)方，也把遠(yuǎn)方的光亮帶回大山。

星火不滅，山海有聲

長(zhǎng)溪村的老樟樹又多了一圈年輪，村支書戴向陽的手機(jī)里存滿了支教團(tuán)的照片。北理工星火支教團(tuán)的11年堅(jiān)守，幫助數(shù)十名長(zhǎng)溪村孩子走出大山邁入大學(xué)。近年來，村里的房子新了、路寬了，年輕人卻越來越少，但每年夏天支教團(tuán)一來，孩子們回來上課，村子便恢復(fù)了往日生機(jī)。孩子們開心的笑容、家長(zhǎng)們?cè)絹碓街匾暯逃⒋遄永镆荒瓯纫荒甓嗟谋究粕?，這些可喜的變化化作支教團(tuán)持續(xù)堅(jiān)守的動(dòng)力。

支教團(tuán)成員胡里奧與孩子一起做游戲

告別晚會(huì)的舞臺(tái)簡(jiǎn)陋卻溫暖，跑調(diào)的歌聲、錯(cuò)步的舞蹈里，藏著最真摯的情感。大巴返程時(shí)，石墻上還留著迎接時(shí)的爆竹碎屑，孩子們的哭聲混著“明年再見”的呼喊。就像劉炎說的，“星火”從不是短暫的停留，而是一代代人的接力：劉炎的堅(jiān)守、何珊的熱忱、每一名志愿者的愛心奉獻(xiàn)，還有孩子們眼中不滅的光。

告別晚會(huì)前，孩子們簇?fù)碓谥Ы虉F(tuán)成員王儲(chǔ)蓄身邊

跨越山海的約定仍在繼續(xù)， “夏候鳥” 般的北理工志愿者知道，每一顆被照亮的心靈，終會(huì)帶著愛與希望，成為下一顆星火。這個(gè)夏天，大山里的星星，又亮了一些。

附北京理工大學(xué)星火支教團(tuán)介紹：

北京理工大學(xué)星火支教團(tuán)由北京理工大學(xué)教育基金會(huì)支持成立。自2015年起，星火支教團(tuán)連續(xù)11年組織志愿者赴江西省上饒市婺源縣賦春鎮(zhèn)長(zhǎng)溪村小學(xué)開展暑期支教活動(dòng)。支教活動(dòng)以愛國(guó)主義教育為內(nèi)核，以豐富的課程內(nèi)容和有趣的課外活動(dòng)為主打，吸引了當(dāng)?shù)?0%以上的適齡兒童參與。為更好地開展相關(guān)工作，北京理工大學(xué)教育基金會(huì)于2017年建立公益實(shí)踐基地，形成了暑期支教的長(zhǎng)效機(jī)制，累計(jì)已有190余名北理工學(xué)生志愿者參與，惠及當(dāng)?shù)貙W(xué)生1200人次。