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人才培養(yǎng)
北理工機電學院舉行2016年度教學工作會議
發(fā)布日期：2016-04-21 供稿：機電學院 康曉偉 攝影：機電學院 廖峭
編輯：機電學院 廖峭 閱讀次數：
4月15日下午，機電學院組織召開了2016年度全院教學工作大會。院領導班子、全體教師及行政管理人員參加了本次會議，會議由學院黨委書記栗蘋主持。
會議主要由張建國副院長與王成副院長做我院本科教學、研究生培養(yǎng)工作匯報。首先由張建國教授做了本科教學工作匯報，他從招生、專業(yè)、分流、培養(yǎng)方案制定、卓越工程師計劃、專業(yè)認證等6個方面向全院教師匯報了2015年學院本科教學工作發(fā)展情況。在此基礎上，對學校KPI評價指標體系中本科生培養(yǎng)的4個二級指標進行了詳細解讀，結合學院“十三五”發(fā)展規(guī)劃提出的培養(yǎng)目標，進一步明確了2016年度學院本科教學工作的發(fā)展思路、工作重心以及關鍵舉措。
王成教授做了題為《雙一流建設中機電學院研究生培養(yǎng)的若干思考》的專題匯報，他通過詳實的數據從研究生招生學科、生源、培養(yǎng)等三個方面對我院研究生工作進行了全面透徹的分析，并進一步指出我院高層次人才培養(yǎng)工作中暴露的弊端與存在的問題，引起了全體教師的高度重視和熱烈討論。王成教授對KPI指標體系中研究生培養(yǎng)的8個二級指標進行了全面分析與橫向對比，參照學院“十三五”發(fā)展規(guī)劃中研究生培養(yǎng)任務目標，提出2016年研究生工作要緊密圍繞“優(yōu)秀生源、優(yōu)秀培養(yǎng)、提高水平、國際視野、研工教育”5個方面展開，配合學校推進人才培養(yǎng)一體化、健全質量監(jiān)控與保障體系、建立科學評價與資源配置機制，從而加快學院教材、課程與教學團隊的建設。
