【新聞特寫】北理工睿信學(xué)子“做大學(xué)生活的導(dǎo)演”主題德育中期檢查紀(jì)實(shí)
發(fā)布日期：2021-01-26 供稿：睿信書院 攝影：睿信書院
編輯：曾睿 審核：張宏亮、劉曉俏 閱讀次數(shù)：
“德育中期檢查，對我來說意義非凡，讓我能夠停下腳步認(rèn)真回顧、思考并總結(jié)已經(jīng)過半的大學(xué)生活，給我一個(gè)汲取經(jīng)驗(yàn)、重新規(guī)劃并展望未來的寶貴機(jī)會，幫助我收拾好心情重新出發(fā)。” 05961802班學(xué)生周向婷在德育中期答辯后如是說。
2020年11月至12月，睿信書院深入貫徹落實(shí)北京理工大學(xué)德育答辯工作要求，以“做大學(xué)生活的導(dǎo)演”為主題，圍繞“規(guī)劃大學(xué)生活，確立人生坐標(biāo)”主線，開展了2018級本科生德育中期檢查工作，覆蓋書院43個(gè)班級1400余名學(xué)生，有力督促學(xué)生總結(jié)思考大學(xué)生活，引導(dǎo)學(xué)生做好成長規(guī)劃。
為提高德育答辯工作科學(xué)性、指導(dǎo)性，增加德育工作吸引力、感染力，睿信書院先后召開學(xué)生工作干部專題研討會及班級骨干動員大會，圍繞“一次自我評價(jià)、一次深度輔導(dǎo)、一次交流答辯、一篇中期總結(jié)”的主要工作內(nèi)容，制訂《睿信書院德育中期檢查工作實(shí)施方案》，成立德育中期檢查工作組。在工作中充分發(fā)揮輔導(dǎo)員和“三全”導(dǎo)師作用，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，引導(dǎo)其進(jìn)一步樹立高遠(yuǎn)志向并制定具體行動計(jì)劃，以實(shí)際行動肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任；要求黨員、學(xué)生干部明確目標(biāo)責(zé)任，提高認(rèn)識，結(jié)合班級特色策劃好德育中期答辯會，切實(shí)調(diào)動起班級成員參與中期檢查工作的積極性和主動性。
“在鄧宸偉老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我明白了短暫的迷茫是人生道路上的一個(gè)小水洼，在不斷努力前行摸索中，目標(biāo)會逐漸清晰起來。選擇高山，就選擇了坎坷；選擇堅(jiān)持，就選擇了磨難，但無論如何，夢想終究就在不遠(yuǎn)的未來。”05961806班學(xué)生徐立昂在班主任的深度輔導(dǎo)后寫下了自己的感悟。在書院的深入動員及廣泛宣傳下，各班德育導(dǎo)師、班主任及輔導(dǎo)員積極主動聯(lián)系學(xué)生，針對學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的具體問題和實(shí)際需求，結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)，以豐富的工作形式，開展了深入細(xì)致的一對一輔導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到切實(shí)有效的精準(zhǔn)幫扶。
緊緊圍繞“做大學(xué)生活的導(dǎo)演”這一主題，各班相繼組織開展了德育中期交流答辯會，同學(xué)們暢談兩年大學(xué)生活的收獲、人生理想和未來規(guī)劃，講述心中時(shí)代新人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)與作為?！氨３之?dāng)前學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高效率，堅(jiān)持下去，必將成功?！边@是05961814班班主任張峰老師在學(xué)生德育中期登記表中用心寫下的評語。63011801班班主任韓亞娟老師在中期答辯現(xiàn)場進(jìn)行正裝穿著演示，指導(dǎo)同學(xué)們從形象上“成長”，期冀同學(xué)們在德育中“成才”?！按髮W(xué)生活的規(guī)劃很重要，可以將其作為一個(gè)項(xiàng)目來進(jìn)行管理；生活的精彩不只于學(xué)習(xí)，要多讀書，多去進(jìn)行社會實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)更多風(fēng)景?！?5961803班德育導(dǎo)師左建華老師結(jié)合自身經(jīng)歷，為同學(xué)們提出中肯的建議。
“在與老師的交流中，我學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)不僅需要投入時(shí)間，更要注意方式方法，要爭取在有限的時(shí)間里獲得最大的效益?！薄霸诘掠衅诖疝q中，老師的經(jīng)驗(yàn)分享令我受益匪淺，讓我重新找到了目標(biāo)與方向?！?3011804班學(xué)生楊少坤和63011821班學(xué)生齊浩宇在德育答辯后深有體會。指導(dǎo)老師細(xì)致的點(diǎn)評、中肯的意見讓同學(xué)們深受啟發(fā)，進(jìn)一步明晰未來方向。
“書院充分發(fā)揮‘三全導(dǎo)師’和輔導(dǎo)員重要作用，在答辯前對學(xué)生成長進(jìn)行精準(zhǔn)剖析、提出問題，在答辯中為學(xué)生一對一提供個(gè)性化指導(dǎo)，在答辯后做好跟蹤反饋、幫助制定規(guī)劃。通過開展系列工作，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，厚植愛國主義情懷、培養(yǎng)愛國奮斗精神，把個(gè)人理想追求融入到國家和民族事業(yè)中、落實(shí)到成長成才實(shí)踐中，鼓勵(lì)學(xué)生勇做追夢者、奉獻(xiàn)者、創(chuàng)造者、奮斗者，為自己美好的未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！鳖Ｐ艜焊痹洪L張宏亮在總結(jié)中談道。
睿信書院以德育答辯為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人成長融入到社會發(fā)展、祖國建設(shè)、人類進(jìn)步的需要中去，鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，弘揚(yáng)愛國奮斗精神。下一步，書院將進(jìn)一步暢通師生互動渠道和平臺，有效促進(jìn)師生交流，向培養(yǎng)“胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
