北理工機械學院車輛工程系第一黨支部開展“不忘初心、牢記使命”主題黨日活動
發(fā)布日期：2019-07-17 供稿：機械與車輛學院車輛工程系第一黨支部 攝影：車輛工程系第一黨支部
編輯：劉芳熙 審核：左正興、韓愷 閱讀次數(shù)：
喜迎黨的98歲生日，為深入學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，強化教師黨支部功能，持續(xù)開展“做新時代‘四有’好老師和‘四個引路人’”學習實踐活動，北理工機械與車輛學院車輛工程系第一黨支部三十余名黨員干部赴河北正定縣教育基地，開展“不忘初心、牢記使命”主題黨日活動。
1982年3月至1985年5月，習近平同志任正定縣委副書記和書記。三年多的時間里，習近平同志用自己的心血和汗水，在正定大地上書寫了一部激情洋溢的青春感人詩篇。這里是習總書記政治起步的地方，也是習近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)源地、實踐地、起航地。7月2日，全體成員到達正定。首先集中學習了石家莊市委黨校梁勝文教授“知之深、愛之切，習近平在正定的難忘歲月——習近平總書記治國理政思想的歷史起點”課程。梁勝文教授依次從“真摯深厚的為民的情懷——心系人民勇于擔當；堅定不移的改革勇氣——銳意改革敢為人先；久久為功的實干精神——求真務實謀劃發(fā)展；從嚴治黨的堅定態(tài)度——狠抓作風贏得民心”四個方面梳理了習總書記治國理政思想脈絡，解讀了習總書記在正定期間關于經(jīng)濟、文化、黨建各個方面解讀了總書記的為民情懷、改革思維、創(chuàng)新精神、開放意識、務實作風和責任擔當。支部成員深切感受到了習總書記戰(zhàn)略思想的一脈相承性，對習近平新時代中國特色社會主義思想有了更深更全面的認識。
車輛工程系第一黨支部對應的行政基層單位是特種車輛研究所，所內教師主要承擔“裝甲裝甲工程”專業(yè)教學工作。在“四有”好老師教學研討環(huán)節(jié)中，老師們就教學工作、人才培養(yǎng)、師資隊伍、日常管理等各類問題進行了熱烈發(fā)言與廣泛研討。
計財部副部長胡紀濱表示，陳肖南、朱經(jīng)昌、劉修驥等老教授為我們開拓了“裝甲車輛工程”這個優(yōu)勢專業(yè)，年輕教師有責任和義務保持我們的專業(yè)優(yōu)勢并將其發(fā)揚光大。從當前我國及我校人才機制與政策來看，結合專業(yè)特征，胡部長建議年輕教師做工程和做學問相互結合，多從工程中提煉科學問題。
苑士華教授建議教師們思考發(fā)展新的教學方式，突破傳統(tǒng)的三材（教材、器材，人才）模式，更新教學內容，改革教學方法，從而進一步優(yōu)化教學效果。從目前的研究生招生情況來看，當前學科底蘊雖然較強，但仍需居安思危，加強人才梯隊建設以使學科發(fā)展和人才隊伍具有連貫性。尤其鼓勵新晉青年教師要“有所為有所不為”，有超前意識，做超前研究，以強化我們裝甲專業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢并使其可持續(xù)發(fā)展。
閆清東教授希望大家要善于把握機會，學習習總書記在正定的工作風格“說一件干一件，干一件成一件”。提醒年輕教師要做規(guī)劃，細化規(guī)劃，勤思考有準備，平時教學科研過程中的思考要多做筆記。裝甲車輛工程專業(yè)建設要“不忘初心”，不忘專業(yè)的特色，工作往深做，深層次挖掘，不忘為國家建設做貢獻的初心，不忘愛國強校、服務國家、服務社會的使命。
劉輝教授提出我們支部需要加強人才梯隊建設，鼓勵老師們規(guī)劃自身發(fā)展以促進團隊的發(fā)展。劉輝教授也指出我們團隊的優(yōu)勢是人才，成功的經(jīng)驗是較強的集體意識和高執(zhí)行力，需繼續(xù)保持和發(fā)揚。但教師們對新方向的開拓性和探索性不足，導致發(fā)展腳步嚴重遲緩。劉輝教授還建議要加強學生管理，建議老師們更加關注研究生的科研進展。
王偉達所長建議老師們合理分配好自己的時間，留出時間思考學科發(fā)展、長短期規(guī)劃結合和關心公務事務。他尤其強調了特車所的師資隊伍建設、人才梯隊培養(yǎng)以及提升人才培養(yǎng)質量問題，指出要善于從學科交叉及基礎研究、工程實踐交叉中找到學術突破口和工程落腳點，從知識管理和時間管理兩方面抓人才培養(yǎng)和成果產(chǎn)出。建議老師們要加強和本科生、研究生的交流、指導和聯(lián)系，“紅”和“?！眱墒肿ィ蚬芾硪靶б妗?。
7月3日，黨支部成員實地學習考察了習近平總書記開創(chuàng)的“半郊區(qū)型經(jīng)濟”思想指導下的塔元莊村和梁思成建筑藝術紀念館。此次車輛工程系第一黨支部開展主題黨日活動，通過在習近平新時代中國特色社會主義思想發(fā)源地對習總書記基層政策的學習和成果感知，加深了支部黨員對習近平新時代中國特色社會主義思想發(fā)展的深刻認識，堅定了理想信念，提高了黨性修養(yǎng)；通過實踐感悟、思辨研討，進一步提高了黨支部凝聚力、集體意識和歷史責任感，“守初心，擔使命”。同時，結合黨支部成員自身工作特點和工作實際問題，深刻剖析了人才培養(yǎng)與師資隊伍建設的深層次問題，“找差距，抓落實”，將進一步為培養(yǎng)優(yōu)秀的新時代社會主義事業(yè)建設者和接班人做出更大貢獻。
