共青團(tuán)北京市委員會副書記楊海濱做客“育材微講堂”分享成長經(jīng)歷
發(fā)布日期：2013-12-10 供稿：材料學(xué)院團(tuán)委 攝影：材料學(xué)院團(tuán)委
編輯：劉艷 閱讀次數(shù)：
2013年12月7日，材料學(xué)院第五期“育材微講堂”在唯實報告廳順利舉行。此次“育材微講堂”邀請了共青團(tuán)北京市委員會副書記、新聞發(fā)言人楊海濱，與同學(xué)們分享他的成長歷程和人生感悟。北理工材料學(xué)院黨委書記陳鵬萬、校團(tuán)委副書記方蕾、材料學(xué)院副書記副院長張艦月、校新聞網(wǎng)總編輯段煉等出席了此次活動。
楊海濱現(xiàn)任共青團(tuán)北京市委員會副書記、新聞發(fā)言人，兼任北京國學(xué)院副院長、北京市民間組織國際交流協(xié)會副會長、北京青年藝術(shù)團(tuán)理事長、北京市社會體育指導(dǎo)員協(xié)會副主席、中國網(wǎng)球公開賽組委會執(zhí)行副主任、首都大學(xué)生新世紀(jì)英才學(xué)校副校長、中關(guān)村騰飛大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)研究會名譽會長等職。他曾任北京理工大學(xué)團(tuán)委副書記、黨委宣傳部副部長、人文學(xué)院副院長、藝術(shù)教育中心主任、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院黨委書記。還曾擔(dān)任北京奧運會培訓(xùn)師、亞洲博鰲論壇禮儀培訓(xùn)專家、中央電視臺《讀書》欄目文化評論員、北京電視臺欄目策劃、北京人民廣播電臺新聞廣播文化評論員、北京大學(xué)生電影節(jié)組委會副秘書長等社會工作。不僅如此，他還曾從事多項文藝創(chuàng)作，編寫話劇《從延安走來》、音樂劇《毛二可》，為中國足球甲級聯(lián)賽大學(xué)生足球隊隊歌《足球季風(fēng)》、殘奧會盲人門球比賽主題歌《生命的色彩》作詞，為《無悔的蠟燭》、《我愛的路》、《我們在一起》等歌曲作詞。
活動伊始，材料學(xué)院輔導(dǎo)員張博文首先為大家進(jìn)行了題為《青春之詩》的朗誦，點燃了大家對于青春、人生的思考。然后楊海濱上臺為大家作了一個詳細(xì)的自我介紹，面對這樣一個“北理人”，大家都感到十分的親切。做完了自我介紹之后，楊海濱和同學(xué)們講起了成長的故事。他首先觀點鮮明的指出了一個大學(xué)生的“思想誤區(qū)”，他指出對于現(xiàn)在一些看似很火的“成功學(xué)”，大學(xué)生不要盲目的去跟風(fēng)，因為“成功學(xué)”里的例子往往是個性化的，而成功歸根結(jié)底還應(yīng)該靠的是一點一滴踏踏實實的積累。然后楊海濱結(jié)合自身的成長經(jīng)歷，為大家講述他一步一個腳印走到現(xiàn)在的心得經(jīng)驗。
楊海濱與同學(xué)們交流了他成長的經(jīng)歷，啟發(fā)了同學(xué)們對理想價值的追求，同時他以自身為例，告訴大家要心懷感恩，不忘曾經(jīng)幫助過自己的人。互動環(huán)節(jié)同學(xué)們爭相舉手，將自己的一些疑惑和感悟與楊海濱書流，楊海濱也結(jié)合自己的感悟給出了回答。段煉老師也有感而發(fā)，分享了自己的心得。
陳鵬萬書記分別代表學(xué)院和學(xué)生向楊海濱贈送了紀(jì)念品和學(xué)生親自設(shè)計的“育材微講堂”活動宣傳海報，活動在愉快的氛圍中圓滿結(jié)束。
本期“育材微講堂”通過團(tuán)市委副書記楊海濱的人生分享為同學(xué)們上了生動的一課，在向廣大學(xué)子傳遞正能量的同時也開闊了同學(xué)們的視野。講座不僅吸引了材料、機電、設(shè)計與藝術(shù)等我校不同學(xué)院的同學(xué)前來參與，同時活動還吸引了來自首都師范大學(xué)、首都體育學(xué)院以及中關(guān)村騰飛大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)研究會的同學(xué)前來聆聽，這表明了“育材微講堂”系列活動受到了越來越多聽眾的認(rèn)可與歡迎。材料學(xué)院“育材微講堂”還將繼續(xù)邀請邀請專家學(xué)者，杰出校友，朋輩精英等分享“人生智慧，點亮智慧人生”，助力每個人實現(xiàn)夢想。
附：“育材微講堂”是材料學(xué)院于2012年11月創(chuàng)辦的適應(yīng)新形勢的、適應(yīng)新需求的面向材料學(xué)院學(xué)生和全校學(xué)生的開放式的教育型活動?；顒幼谥际?ldquo;育人為本、通材達(dá)識、微言微理、講學(xué)品知、薈萃一堂”。“育材微講堂”邀請專家學(xué)者，杰出校友，朋輩精英以及資深老師等作客，通過實體講座、網(wǎng)絡(luò)微講堂空間等形式靈活多樣的為同學(xué)們答疑解惑，指點迷津。“育材微講堂”中的“微”有三重含義：第一，是靈活小巧的“微”，講座形式小巧靈活，分別有為實體講座和網(wǎng)絡(luò)微講堂等形式；第二，是新型通訊工具微博微信的“微”，材料學(xué)院希望借助新型媒體工具的力量，將一些教育理念傳播到每一位學(xué)生，加強互動，方便學(xué)生反饋問題；第三，是通過各位嘉賓的“微言微理”，用小道理來潛移默化影響學(xué)生。
