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 攝影：北理工輔導(dǎo)員工作研究會(huì)   撰稿、編輯：王征

        2011年11月以來，北京理工大學(xué)輔導(dǎo)員工作研究會(huì)在完成新一屆執(zhí)行委員會(huì)換屆工作的基礎(chǔ)上，圍繞輔導(dǎo)員工作研究與自身發(fā)展，積極開展各項(xiàng)工作。日前，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持下，在全校輔導(dǎo)員的積極參與下，成功建立起四個(gè)按照學(xué)部劃分、跨校區(qū)的輔導(dǎo)員工作研究會(huì)學(xué)部工作站。

　　北京理工大學(xué)輔導(dǎo)員工作研究會(huì)是在學(xué)校各級(jí)部門大力支持下成立的輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，旨在促進(jìn)我校輔導(dǎo)員群體深化工作研究、積極提升工作能力和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身交流溝通，服務(wù)自身發(fā)展。2011年下半年，輔導(dǎo)員工作研究會(huì)按照章程完成了第二屆執(zhí)行委員會(huì)換屆選舉工作，新一屆執(zhí)行委員會(huì)，經(jīng)過多方調(diào)研，征求意見，在立足實(shí)際工作的基礎(chǔ)上，決定按照學(xué)部劃分，跨校區(qū)，成立四個(gè)輔導(dǎo)員研究會(huì)學(xué)部工作站，分別是信息學(xué)部工作站、機(jī)械學(xué)部工作站、理材學(xué)部工作站和文科學(xué)部工作站。

 

按學(xué)部劃分、跨兩校區(qū)各輔導(dǎo)員工作站建設(shè)完成

　　在學(xué)生工作部、研工部、校團(tuán)委等上級(jí)機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下 ，在各學(xué)院對(duì)工作站建設(shè)的大力支持下，各輔導(dǎo)員工作站的建設(shè)得到了輔導(dǎo)員群體的積極響應(yīng)。各輔導(dǎo)員工作站抓好建站的工作契機(jī)，深度動(dòng)員，將兩校區(qū)輔導(dǎo)員群體的大規(guī)模交流落到實(shí)處，并立足自身特點(diǎn)，工作各具特色。信息學(xué)部工作站在建站過程中，組織兩校區(qū)輔導(dǎo)員群體展開調(diào)研，并共同研究確定了詳細(xì)的分階段調(diào)研計(jì)劃；機(jī)械學(xué)部工作站組織中關(guān)村校區(qū)專業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員前往良鄉(xiāng)交流座談，并組織高低年級(jí)學(xué)生干部群體開展交流活動(dòng)，“早銜接、早溝通”做好學(xué)生骨干的貫通培養(yǎng)工作；理材學(xué)部工作站在做好建站工作的基礎(chǔ)上，將深度輔導(dǎo)工作作為工作站的主題研討方向，以明確的工作研究方向?yàn)闋恳?，促進(jìn)兩校區(qū)新老輔導(dǎo)員共同提升工作水平；文科學(xué)部工作站建站工作，積極邀請(qǐng)學(xué)院副書記參與其中，得到了各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，從不同角度為輔導(dǎo)員工作的開展提供了寶貴的意見建議。

各輔導(dǎo)員工作站以建站為契機(jī)開展工作交流研討

　　輔導(dǎo)員工作站的建設(shè)，首先進(jìn)一步將研究會(huì)的支持和資源落實(shí)到輔導(dǎo)員群體，使得研究會(huì)可以緊密的與輔導(dǎo)員工作實(shí)際相結(jié)合，充分尊重工作站的自主權(quán)，有力的調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員群體的積極性；其次，按照學(xué)部劃分建設(shè)工作站，同工作站輔導(dǎo)員群體所教育管理的學(xué)生和所在學(xué)院的教學(xué)科研方向，具有共同的學(xué)科背景，工作開展模式具有很多可以相互借鑒的共通之處，可以更好的促進(jìn)工作開展；第三，工作站的建設(shè)跨校區(qū)，也為兩校區(qū)背景下，不同層面的輔導(dǎo)員群體加強(qiáng)交流、研討工作提供了良好的平臺(tái)，有利于幫助基礎(chǔ)教育學(xué)院和專業(yè)學(xué)院在學(xué)生事務(wù)工作方面的交流與配合，特別是在一定程度上能將學(xué)生就業(yè)發(fā)展、研究生培養(yǎng)等工作與低年級(jí)本科生教育管理工作相銜接，幫助不同層面的輔導(dǎo)員群體更好的從學(xué)生成長(zhǎng)的深層次、長(zhǎng)效性的角度來思考工作中所面臨的問題。

        經(jīng)過一個(gè)階段的努力，各工作站已經(jīng)初步建立，新機(jī)制的運(yùn)行為我校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)下一步的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在今后的工作中，輔導(dǎo)員工作研究會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)各工作站積極結(jié)合輔導(dǎo)員工作實(shí)際，開展了工作研討和交流活動(dòng)，有效的促進(jìn)了輔導(dǎo)員群體的交流溝通，立足輔導(dǎo)員本職工作，積極落實(shí)推動(dòng)輔導(dǎo)員群體改進(jìn)思想與工作作風(fēng)，對(duì)照學(xué)校年中工作會(huì)“向前看、向上走、向外邁”的總要求，深化教育教學(xué)一體化，通過自身的積極工作，為學(xué)校第十三次黨代會(huì)提出的“三步走”發(fā)展目標(biāo)和“六加一”發(fā)展戰(zhàn)略，做出自己的一份貢獻(xiàn)。

（審核：北理工輔導(dǎo)員工作研究會(huì)）