名師面對面：張紅峻教授談教學(xué)活動中應(yīng)處理好的幾個關(guān)系
發(fā)布日期：2011-11-18 閱讀次數(shù)：
供稿：周 玲 攝影：張 濤 編輯：李京京
2011年11月15日，我校教學(xué)促進與教師發(fā)展中心“名師面對面”活動在中心教學(xué)樓409教室順利舉行。本次活動邀請到我校馬克思主義理論教學(xué)研究部主任、人文與社會科學(xué)學(xué)院黨委書記張紅峻教授。作為我校北京市的教學(xué)名師，張紅峻教授長期從事我校思想政治理論課的教學(xué)，并兼任北京高教學(xué)會思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)研究會理事長，北京高教學(xué)會理事，首都大學(xué)生思想政治教育研究中心委員。近年來，張紅峻教授帶領(lǐng)的“思想政治理論課教學(xué)團隊”被評為北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊；所教課程入選教育部“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課“精彩一課”；主講的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”獲北京市精品課程。
張紅峻教授以“教學(xué)活動中應(yīng)處理好的幾個關(guān)系”為題開始了本次講座。張教授分別就師生關(guān)系、教與學(xué)的關(guān)系、知識與智慧的關(guān)系、理論與實踐的關(guān)系、教書與育人的關(guān)系與青年教師們進行了溝通。在談到教與學(xué)的關(guān)系時，張教授談到了解教育對象的特點和現(xiàn)狀，是教師備課的首要準備，而針對學(xué)生現(xiàn)狀和需要設(shè)計問題并解答學(xué)生的疑惑，使深化教學(xué)內(nèi)容的有效途徑。教師應(yīng)把握好機會，啟發(fā)學(xué)生體會得到美好事物的經(jīng)驗，一個人只要得到過一次，可能一生都想再次得到，從而導(dǎo)致終生的追求、探索與學(xué)習(xí)，這是教學(xué)應(yīng)達到的最佳境界。在談到理論與實踐的關(guān)系時，張教授談到學(xué)術(shù)價值與應(yīng)用價值是一個問題的兩個方面，猶如知識和能力是一枚硬幣的正反面一樣，二者并不矛盾，而且原本就應(yīng)是統(tǒng)一的。
參加本次活動的教師主要來自我校自動化學(xué)院、人文學(xué)院、教育研究院等院系。在接下來與青年教師的交流階段，張教授認真聆聽了不同院系青年教師在教學(xué)過程中遇到的困惑，并一一回答了老師們的提問?；顒咏Y(jié)束后，青年教師們都反映通過與張教授面對面的交流，獲益頗豐，激發(fā)了反思并不斷改進自身教學(xué)活動的動力。
教學(xué)促進與教師發(fā)展中心近期將陸續(xù)開展活動，歡迎學(xué)校廣大教師關(guān)注并參與！
（審核：龐海芍）
