臺(tái)灣中原大學(xué)李宜涯博士為我院師生作“中原大學(xué)的通識(shí)教育”學(xué)術(shù)報(bào)告
發(fā)布日期:2010-12-31 閱讀次數(shù):
攝影:葛志平 供稿:畢英杰 編輯:林波

李宜涯博士作主題報(bào)告

我院龐海芍書(shū)記與李宜涯博士全家合影
李宜涯博士作為中原大學(xué)通識(shí)教育中心主任,長(zhǎng)期從事通識(shí)教育實(shí)踐與研究,有著豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。報(bào)告首先放映了中原大學(xué)通識(shí)教育的錄像,錄像以輕松簡(jiǎn)潔的方式使北京理工大學(xué)的師生對(duì)于中原大學(xué)的通識(shí)教育有了基本認(rèn)識(shí)。講座主要從中原的立校精神與通識(shí)教育之關(guān)聯(lián)、組織架構(gòu)、課程規(guī)劃、課程監(jiān)管與考核機(jī)制四個(gè)方面詳細(xì)闡述了通識(shí)教育的整個(gè)實(shí)施過(guò)程。一是中原大學(xué)是最早投入通識(shí)教育的大學(xué),它具有獨(dú)特的教育宗旨和教育理念,推崇全人教育四平衡和三大目標(biāo),注重專業(yè)與通識(shí)的平衡。二是中原大學(xué)通識(shí)教育中心的行政組織構(gòu)架很全面,自上而下形成了非常嚴(yán)謹(jǐn)和系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),并且設(shè)立了通識(shí)教育委員會(huì)和課程委員會(huì),認(rèn)真履行委員會(huì)的職責(zé)。三是全人化通識(shí)教育課程設(shè)計(jì),依天、人、物、我四大領(lǐng)域,設(shè)計(jì)各類課程,具體細(xì)化各科課程目標(biāo),以顯明課程和潛在課程的形式實(shí)現(xiàn)全人教育、生命關(guān)懷和服務(wù)學(xué)生的教育理念。最后,從開(kāi)課、教師聘任、管考機(jī)制等方面講解了中原大學(xué)對(duì)于通識(shí)教育實(shí)施效果的管理機(jī)制。

我院師生與李宜涯博士合影
整場(chǎng)講座氣氛輕松愉快,李博士語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、富有前瞻性,參加講座的師生在短時(shí)間內(nèi)了解了許多通識(shí)教育的成功經(jīng)驗(yàn)。老師和同學(xué)們就自己感興趣的話題提出了許多問(wèn)題,李博士和家人也與大家分享了通識(shí)教育從開(kāi)課到考核、反饋的很多細(xì)節(jié)性、可操作性的經(jīng)驗(yàn),使我院師生受益匪淺,受到一致好評(píng)。
(審核:龐海芍)
(審核:龐海芍)
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