佐治亞理工學院Guillermo Goldsztein教授訪問北理工助力數(shù)學類課程對標建設
發(fā)布日期：2019-03-05 供稿：數(shù)學與統(tǒng)計學院 閆曉霞 攝影：數(shù)學與統(tǒng)計學院
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新學期的帷幕剛剛拉開，佐治亞理工學院本科教學主任Guillermo Goldsztein教授訪問北理工數(shù)學與統(tǒng)計學院，就高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等公共數(shù)學類課程的“雙一流”對標建設展開研討與交流。
在為期一周的交流訪問中，Guillermo Goldsztein教授首先同數(shù)學與統(tǒng)計學院專業(yè)責任教授、數(shù)學公共課程負責人等進行了深入座談交流。在交流中，Guillermo Goldsztein詳細介紹了佐治亞理工學院數(shù)學課程的相關情況，面對不同層次、不同專業(yè)的需求，討論了數(shù)學類公共課程的設置類型及課程分類的依據(jù)、方法、經(jīng)驗和不足。大家分析了兩校之間的相似及不同，各抒己見，獻計獻策。對如何與國際接軌，向標桿學校靠攏，做到心中有數(shù)，知己知彼。
Guillermo Goldsztein教授對數(shù)學與統(tǒng)計學院相應數(shù)學課程的教學內容、教學方法到教學手段進行了全方位的觀察和研討，在良鄉(xiāng)校區(qū)觀摩了《工科數(shù)學分析》課堂，體驗了北理工數(shù)學課程的教學特色。
Guillermo Goldsztein教授為數(shù)學學院相關任課教師及學生作了 “Mathematics at Georgia Tech”主題報告，在報告中，他介紹了佐治亞理工學院的相關課程設置及教學做法，大家就數(shù)學基礎課程相關具體細節(jié)設計進行了深入的交流和探討，老師們紛紛表示受益匪淺。期間，Guillermo Goldsztein教授也談了自己對北理工數(shù)學課程的體會并對北理工數(shù)學公共課給出了高度贊譽，認為北理工數(shù)學課程老師不但對課堂的設計合理，而且對課堂的把控游刃有余，和學生們的互動輕松愉快，更感慨學生雖多卻能井然有序的課堂氛圍。
最后，針對個性化問題，Guillermo Goldsztein教授逐一和老師及同學們進行了詳實的溝通交流。
Guillermo Goldsztein教授的訪問拓寬了我校一線數(shù)學老師的視野，開拓了我們的發(fā)展思路；對于本科教育，對于公共數(shù)學課程建設，引導我們有了更多更深入的思考?！半p一流”建設之路，任重道遠，我們要揚長避短、學習標桿學校的經(jīng)驗、走出自己的特色，用適合的思路、超強的行動力來實現(xiàn)數(shù)學類課程的“雙一流”建設目標。
