北京理工大學(xué)召開2015年第三次學(xué)生工作會
發(fā)布日期：2015-06-16 供稿：學(xué)生工作部 攝影：郭強
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6月12日，我校2015年第三次學(xué)生工作會在2號樓211會議室召開，副書記、副校長項昌樂、校長助理郝志強出席會議，學(xué)生工作處、研究生工作處、團委負責(zé)人，各學(xué)院主管學(xué)生工作副書記、副院長和學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任參加會議。會議由學(xué)生工作處處長郭彥懿主持。
本次學(xué)生工作會主要對前期進行的全國高校學(xué)生工作調(diào)研情況進行了匯報。5月底至6月初，學(xué)生工作處牽頭組成4個調(diào)研組，分赴上海、廣東、東北、山東等地，對同濟大學(xué)、浙江大學(xué)、華東師范大學(xué)、深圳大學(xué)、華南理工大學(xué)、中山大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、大連理工大學(xué)、山東大學(xué)等10所高校，從思想政治教育整體情況、學(xué)生工作隊伍建設(shè)、特色工作開展情況等方面進行了學(xué)生工作專項調(diào)研。會上，各組成員代表分別匯報了本組調(diào)研成果，尤其對調(diào)研高校的特色工作項目進行了詳細介紹，并與參會老師進行深入討論。
項昌樂對此次調(diào)研工作給予了充分肯定，他指出，每所高校都有其自身特點，但工作具備幾點共性，一是各高校都很重視輔導(dǎo)員隊伍的能力培養(yǎng)工作。高校輔導(dǎo)員應(yīng)該是具備干部和教師雙重身份，當(dāng)前工作中“干部”的管理職能發(fā)揮較強，而“教師”的育人職能發(fā)揮較弱，要通過培訓(xùn)不斷提升育人能力；二是各高校都重視工作思路和理念的梳理，要重點把握育人工作規(guī)律，加強對工作成果的凝練；三是各高校都很注重教育工作的普遍性和公平性，既要關(guān)心經(jīng)濟困難的學(xué)生，更要關(guān)注發(fā)展困難的學(xué)生，為學(xué)生成才提供全面支持。他提出，我校學(xué)生工作要立足自身實際情況，借鑒其他高校優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，吸引更多的優(yōu)秀人才加入到學(xué)生工作隊伍中。
隨后，郝志強對此次調(diào)研提出建議。他以德育答辯和“德學(xué)理工”計劃為例，肯定我校學(xué)生工作是具有自身特色的，同時指出，要積極向其他高校學(xué)習(xí)，吸收像困難學(xué)生預(yù)警系統(tǒng)、社區(qū)支部等一些好的做法和優(yōu)秀經(jīng)驗，融入自身的發(fā)展。
最后，項校長對近期學(xué)生工作安排進行了全面部署并提出具體要求。
