發(fā)布日期：2014-12-22
供稿：機械與車輛學(xué)院
攝影：郭強
編輯：新聞中心 郭強
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12月18日，機械與車輛學(xué)院綜合改革討論會在1號樓233會議室召開。校黨委書記張煒、副校長趙長祿、副校長孫逢春，學(xué)校辦公室主任郝志強、副主任王學(xué)普，機械與車輛學(xué)院院長項昌樂、黨委書記閻艷，常務(wù)副院長唐水源及院領(lǐng)導(dǎo)班子成員左正興、胡紀濱、左建華、姜瀾、范文輝，各學(xué)科專業(yè)責(zé)任教授苑士華、馬朝臣、王西彬、王曉力及院長助理等參加了會議。
首先，由院長項昌樂教授代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子匯報了機械與車輛學(xué)院綜合改革方案（草案）。機械與車輛學(xué)院根據(jù)學(xué)校開展現(xiàn)代大學(xué)制度改革的部署，按照十八屆三中全會提出的深化教育領(lǐng)域綜合改革的明確要求，為把北京理工大學(xué)建設(shè)成為國內(nèi)一流和國際知名大學(xué)的宏偉目標(biāo)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》的總體戰(zhàn)略及指導(dǎo)思想為指南，初步確定了學(xué)院改革的總體思路、任務(wù)和保障措施等綜合改革方案。
項昌樂在匯報中，詳細闡述了學(xué)院的綜合改革方案，強調(diào)要形成完善的、具有自身文化特色的、在現(xiàn)代大學(xué)制度下運行的相關(guān)機制；要切實提高教育教學(xué)質(zhì)量；要把科學(xué)研究和社會服務(wù)能力作為人才培養(yǎng)成效不斷提升的基本保證。強調(diào)了把改革創(chuàng)新作為學(xué)院各方面實現(xiàn)快速和諧發(fā)展的強大動力；把建設(shè)科學(xué)合理常態(tài)化運行制度和長久持續(xù)文化積淀作為改革的歷史使命。學(xué)院擬從2015年起，分階段分步驟啟動學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、人事制度、資源管理等各項改革。
院黨委書記閻艷教授匯報了學(xué)院形成綜合改革方案的思路，即始終以問題為導(dǎo)向、以發(fā)展目標(biāo)為牽引，圍繞學(xué)院持續(xù)發(fā)展應(yīng)著力解決的實際問題、更好地激發(fā)內(nèi)動力，作為改革出發(fā)點的。擬通過綜合改革，形成良好的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)；以更大的吸引力和更有力的內(nèi)部激活，建成一支滿足學(xué)院發(fā)展需求的一流師資隊伍；實現(xiàn)利益相關(guān)方（學(xué)生、教師、用人單位、同行等）高度認同的人才培養(yǎng)質(zhì)量結(jié)果。
前期參與討論的各學(xué)科專業(yè)的責(zé)任教授們也紛紛發(fā)言。苑士華教授表示，改革是機遇，也是挑戰(zhàn)，希望學(xué)院的綜合改革力度要加大、思路要有超前意識；馬朝臣教授希望，改革要能直面問題、解決問題，實現(xiàn)學(xué)院整體水平大幅度提高；王西彬教授建議，要發(fā)展，就必須改革，教師們更要學(xué)習(xí)前沿知識，構(gòu)建與發(fā)展相適應(yīng)的知識架構(gòu)，瞄準(zhǔn)國家重大戰(zhàn)略需求；王曉力教授希望，通過改革，實現(xiàn)基礎(chǔ)研究成為學(xué)科共同的平臺，探索更多的前沿方向，擴大學(xué)科內(nèi)涵。
校領(lǐng)導(dǎo)對機械學(xué)院的綜合改革方案（草案）表示肯定，認為比較全面、系統(tǒng)；同時，也對綜合改革方案的制定提出了具體建議。孫逢春副校長認同學(xué)院關(guān)于人才培養(yǎng)方面所提出的改革設(shè)想，特別是如何激勵課程責(zé)任教授和本科責(zé)任教授發(fā)揮更大作用的想法。他建議，人才培養(yǎng)要以目標(biāo)導(dǎo)向，出口導(dǎo)向，分類進行培養(yǎng)，突出培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才；充分發(fā)揮已有資源，賦予國家實驗室、專業(yè)實驗室更加明確的功能。
趙長祿副校長建議，改革要突出重點和難點，要促進學(xué)院的全面綜合發(fā)展，解決關(guān)鍵的問題；要以目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向為指導(dǎo)，實現(xiàn)跨人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、隊伍建設(shè)、資源保障、運行機制等各方面的綜合協(xié)調(diào)。他建議，學(xué)院要通過整理、完善綜合改革要點，加強溝通協(xié)商；歸納難點開展摸底，廣泛征求意見，制定出具有群眾基礎(chǔ)的實施細則。
張煒書記對學(xué)院的綜合改革方案表示了肯定，對下一步改革方案的修改、實施，提出了三點具體要求：首先，學(xué)院在學(xué)習(xí)借鑒其他高校綜合改革方案的同時，要符合本院的實際情況，要有自己的特點，要有創(chuàng)新；第二，學(xué)院要通過分析表象問題和深層次問題，認真思考產(chǎn)生問題的原因。通過對問題的梳理，有助于學(xué)院進一步凝練目標(biāo)，進一步找準(zhǔn)問題，進一步制定有針對性的、可操作的措施。第三，對比學(xué)校年中報告，建議學(xué)院認真思考學(xué)校提出的綜合改革“改什么、為什么改，如何改”的問題，是否有重大缺項，又有哪些創(chuàng)新。最后，他希望學(xué)院在會后，要廣泛多方征求意見，使綜合改革更符合實際，更具操作性，更能取得預(yù)期的成效。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)表示，繼續(xù)按照校領(lǐng)導(dǎo)的要求，進一步完善綜合改革方案，在廣泛征求多方意見的基礎(chǔ)上，制定切實可行的實施細則，使機械與車輛學(xué)院的綜合改革，能夠穩(wěn)步進行、推動發(fā)展。
