《中國民族教育》全面報道北理工秦皇島分校綜合素質(zhì)教育成果
發(fā)布日期：2012-10-18 閱讀次數(shù)：
供稿：秦皇島分校 張立文 攝影、編輯：新聞中心 郭強
《中國民族教育》為教育部主管刊物，系我國民族教育政策理論性權(quán)威刊物。2012年第9期，該雜志發(fā)表了我校韓思奇同志和張立文同志共同撰寫的關(guān)于少數(shù)民族預(yù)科統(tǒng)一考試的學術(shù)論文，題目為《建立民族預(yù)科統(tǒng)一考核制度應(yīng)遵循的原則及構(gòu)想》，得到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，引起民族教育界專家、學者的廣泛關(guān)注；該雜志還用大量篇幅，以圖文并茂的形式全面報道了我校實施的少數(shù)民族預(yù)科生綜合素質(zhì)教育的系列成果，介紹了我校自2008年實施素質(zhì)教育以來的成果及經(jīng)驗，對我國民族預(yù)科教育培養(yǎng)模式創(chuàng)新具有積極借鑒意義。
《中國民族教育》摘編：
2012年第9期北京理工大學秦皇島分校創(chuàng)建于1984年，地處美麗的海濱城市秦皇島市北戴河區(qū)，是北京理工大學直屬領(lǐng)導(dǎo)的二級教學單位，是教育部確立的全國六所民族預(yù)科教育培養(yǎng)基地之一。學?；A(chǔ)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，辦學條件優(yōu)越。
28年來，分校始終秉承北京理工大學的延安精神，已為國家培養(yǎng)了?？飘厴I(yè)生4500余名，與國外合作培養(yǎng)留學生達200余名。2004年9月，秦皇島分校由大專教育成功轉(zhuǎn)型為民族預(yù)科教育，至今已培養(yǎng)少數(shù)民族預(yù)科學生4000余名，為民族教育做出了貢獻。
北京理工大學秦皇島分校堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教學工作為中心，以學生管理工作為重點，以構(gòu)建和諧校園為動力，全面實施少數(shù)民族預(yù)科學生綜合素質(zhì)教育、全程開展民族大團結(jié)教育、確保校園穩(wěn)定安全和諧的工作思路，取得了較好的成績。學校現(xiàn)為教育部全國內(nèi)地高校少數(shù)民族預(yù)科教育管理和教學工作指導(dǎo)委員會主任單位，中國少數(shù)民族教育預(yù)科專業(yè)委員會的副主任單位，并先后獲得“北京理工大學三育人先進集體”、“秦皇島市民族團結(jié)先進集體”、“秦皇島市北戴河區(qū)園林學校”等榮譽稱號。
特別值得指出的是，北京理工大學秦皇島分校順應(yīng)了民族教育發(fā)展潮流，在全國率先實施少數(shù)民族預(yù)科生綜合素質(zhì)教育，構(gòu)建了科學實施綜合素質(zhì)培養(yǎng)的十大載體，形成了自己的培養(yǎng)特色，并連續(xù)四年在中國少數(shù)民族教育學會學術(shù)年會上做主題發(fā)言，經(jīng)驗介紹。分校努力做好預(yù)科生思想政治工作，培養(yǎng)愛國主義情操；落實黨的民族政策，樹立馬克思主義民族觀；構(gòu)建心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，保障少數(shù)民族預(yù)科生心理健康成長；加強預(yù)科團建促黨建工作，培養(yǎng)政治堅定的民族人才；積極發(fā)揚社團文化，多領(lǐng)域啟發(fā)預(yù)科生個性發(fā)展；注重利用現(xiàn)代媒介，搭建學生綜合素質(zhì)教育新平臺；積極拓展社會實踐，提升預(yù)科生創(chuàng)新思維能力；以校園文化建設(shè)為載體，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能；完善綜合素質(zhì)教育評價體系，實施學分制量化考核；建立一支高素質(zhì)的學生管理隊伍是提升綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。基于此，少數(shù)民族預(yù)科學生綜合素質(zhì)得到大幅提升，呈現(xiàn)出在政治上又紅又專，學習上積極努力，生活上艱苦樸素，民族關(guān)系融洽，師生關(guān)系和諧，社會實踐能力強，綜合素質(zhì)較高的特點。
北京理工大學秦皇島分校將繼續(xù)在總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育部民族教育司的關(guān)心指導(dǎo)下，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面強化素質(zhì)教育，提高少數(shù)民族學生的綜合能力，使少數(shù)民族預(yù)科學生在德、智、體、美、勞各方面得到全面的發(fā)展，為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
（審核：萬小利）
