一、招募對(duì)象

　　北京理工大學(xué)全體在校學(xué)生
 

二、活動(dòng)主題

　　本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題。教育基金會(huì)將按照“捐資企業(yè)回訪”、“專(zhuān)題社會(huì)調(diào)研”、“志愿公益服務(wù)”三種模式對(duì)實(shí)踐團(tuán)前期準(zhǔn)備、中期組織和后期總結(jié)、評(píng)比等過(guò)程進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，促進(jìn)實(shí)踐育人的深層化和實(shí)踐成果的多樣化。
 

（一）捐資企業(yè)回訪

　　隨著越來(lái)越多的企業(yè)在我校設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金，如何“以獎(jiǎng)助學(xué)金服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，以?xún)?yōu)質(zhì)人才助力企業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)校企共贏局面”逐步成為一個(gè)有待探討調(diào)研的重要課題。教育基金會(huì)將以暑期社會(huì)實(shí)踐為契機(jī)，組織部分獲獎(jiǎng)、獲助學(xué)生以企業(yè)回訪團(tuán)的形式走訪資助企業(yè)。在傳遞學(xué)生感恩之情的同時(shí)，回訪團(tuán)還將通過(guò)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，實(shí)際動(dòng)手操作等形式加深對(duì)資助企業(yè)的了解，為將來(lái)進(jìn)入相關(guān)行業(yè)乃至資助企業(yè)就業(yè)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。此外，實(shí)踐團(tuán)將與企業(yè)高管和公司校友進(jìn)行座談，他們的人生閱歷和成功哲學(xué)也將對(duì)大學(xué)生踐行自己的“中國(guó)夢(mèng)”有良好的借鑒作用。
 

　　此次回訪是教育基金會(huì)在構(gòu)建良好“校企”關(guān)系方面的新舉措，也是雙方在人才培養(yǎng)模式上實(shí)現(xiàn)互利共贏的探索。預(yù)計(jì)活動(dòng)范圍將覆蓋北京、重慶、廣東等地的多個(gè)企業(yè)。
 

（二）專(zhuān)題社會(huì)調(diào)研

　　通過(guò)采訪座談、問(wèn)卷調(diào)研等方式，對(duì)企業(yè)捐贈(zèng)獎(jiǎng)助學(xué)金的設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放模式；學(xué)生在使用獎(jiǎng)助學(xué)金的現(xiàn)狀和當(dāng)中所存在的問(wèn)題進(jìn)行探析并有針對(duì)性地提出改進(jìn)或解決方案。
 

1、社會(huì)捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金在高校的育人功能探析和啟示

　　大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金制度是高校學(xué)生管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育具有重要的導(dǎo)向作用。實(shí)踐團(tuán)將以北京地區(qū)高校為例，分析各高校在社會(huì)捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放模式中的差異，并結(jié)合實(shí)際情況分析其對(duì)學(xué)生培養(yǎng)產(chǎn)生的影響，為充分發(fā)揮獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定體系對(duì)素質(zhì)教育的導(dǎo)向作用，形成具有北京理工大學(xué)特色的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定體系提出合理意見(jiàn)。
 

2、社會(huì)捐贈(zèng)助學(xué)金實(shí)施現(xiàn)狀及改進(jìn)對(duì)策

　　在高校捐贈(zèng)、設(shè)立助學(xué)金是社會(huì)各界關(guān)注教育公平、重視貧困大學(xué)生問(wèn)題而采取的重大舉措。但社會(huì)捐贈(zèng)助學(xué)金在制度設(shè)定與實(shí)際操作中存在著一些矛盾。此外，“助學(xué)金的使用”問(wèn)題也受到捐贈(zèng)方和校方的廣泛關(guān)注，部分學(xué)生揮霍助學(xué)金的現(xiàn)象依然存在。實(shí)踐團(tuán)將著力探討如何通過(guò)合理的助學(xué)金設(shè)立、發(fā)放制度最大化地服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
 

（三）志愿公益服務(wù)

　　在每年的新生中，都存在一定數(shù)量家庭十分貧困，甚至交不起學(xué)費(fèi)，買(mǎi)不起往返火車(chē)票的學(xué)生。教育基金會(huì)將以暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)為載體，在部分地區(qū)提前調(diào)查、走訪、發(fā)現(xiàn)貧困新生，并針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況給予經(jīng)濟(jì)幫助，打消貧困新生在大學(xué)學(xué)習(xí)生活、獎(jiǎng)助學(xué)金政策等方面的疑慮和困惑，為貧困新生按時(shí)入學(xué)、順利申請(qǐng)各類(lèi)助學(xué)金保駕護(hù)航。
 

　　作為教育基金會(huì)對(duì)貧困新生進(jìn)行資助的一次全新探索，活動(dòng)將以實(shí)踐團(tuán)的形式在唐山地區(qū)進(jìn)行，可結(jié)合學(xué)生自愿報(bào)名原則以個(gè)人為單位在生源地開(kāi)展。活動(dòng)內(nèi)容主要包括：貧困學(xué)生家庭走訪、獎(jiǎng)助學(xué)金政策講座、新生入學(xué)前座談、志愿服務(wù)一日行等。此外，實(shí)踐團(tuán)將邀請(qǐng)獲助學(xué)生提前到校，服務(wù)迎新當(dāng)天新生辦理綠色通道、助學(xué)貸款、助學(xué)金等相關(guān)資助手續(xù)。
 

三、申報(bào)須知

　　請(qǐng)下載并填寫(xiě)《教育基金會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)名表》，于5月30日中午12點(diǎn)前發(fā)至：bitef@bit.edu.cn。
 

　　附件命名方式：“姓名+學(xué)院+學(xué)號(hào)+北京理工大學(xué)教育基金會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)名表”。在通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選后，教育基金會(huì)將通知具體面試時(shí)間和地點(diǎn)。通過(guò)面試的同學(xué)須參與并完成相應(yīng)實(shí)踐團(tuán)的前期籌備、中期開(kāi)展、后期總結(jié)的各項(xiàng)工作。對(duì)于暑期實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體，教育基金會(huì)將報(bào)送至校團(tuán)委進(jìn)行表彰和展示。
 

四、各實(shí)踐團(tuán)相關(guān)信息

序號(hào)	實(shí)踐團(tuán)名稱(chēng)	活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間	所在地	人數(shù)
1	“尋找困難準(zhǔn)新生”——赴唐山社會(huì)實(shí)踐團(tuán)	7月5日—7月12日	唐山	10
2	“社會(huì)捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金在高校的育人功能探析和啟示”——專(zhuān)題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)	7月5日—7月31日	北京	5
3	“社會(huì)捐贈(zèng)助學(xué)金實(shí)施現(xiàn)狀及改進(jìn)對(duì)策” ——專(zhuān)題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)	7月5日—7月31日	北京	5
4	北京地區(qū)企業(yè)回訪實(shí)踐團(tuán)	7月5日—7月19日（之間）	北京	5
5	重慶地區(qū)企業(yè)回訪實(shí)踐團(tuán)	7月5日—7月19日（之間）	重慶	5
6	廣東地區(qū)企業(yè)回訪實(shí)踐團(tuán)	7月5日—7月19日（之間）	廣東	5

　
教育基金會(huì)辦公室

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2014年5月23日