在項目申請、獎勵申報的過程中，如何有力的展示和突出自己在該領(lǐng)域的實力？研究進入了一個新階段，需要跨領(lǐng)域?qū)ふ液献骰锇?，是否面臨隔行如隔山、對跨領(lǐng)域的學者知之甚少的情況？

為幫助科研人員從容應對以上問題、突出同行競爭力，以及在學科交叉研究中發(fā)現(xiàn)跨學科合作伙伴，10月21日，教師發(fā)展中心邀請愛思唯爾科研管理部于婷婷，帶來“用科研大數(shù)據(jù)管理學術(shù)名片，提升科研人員國際可見度和同行影響力”主題分享會，歡迎老師們報名參加！

【培訓主題】

在項目申請中，巧妙利用客觀數(shù)據(jù)和指標，突出領(lǐng)域小同行比較水平

【主要內(nèi)容】

1.案例分享1-利用科研工具利用科研工具準確展示小同行競爭力的成功經(jīng)驗和操作實踐

2.案例分享2-愛思唯爾中國高被引學者為例，介紹科研人員研究影響力指標；

3.利用研究主題大數(shù)據(jù)精準發(fā)現(xiàn)跨領(lǐng)域?qū)W者的方法

【預期收獲】

1.了解愛思唯爾中國高被引學者的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)和遴選方法

2.了解查看和維護Scopus 學者檔案的途徑與方法

3.基于Topic查看小同行學者，進行同行比較

4.發(fā)現(xiàn)（跨領(lǐng)域）合作者

【培訓安排】

形式：線上直播

時間：10月21日（周四）19:00-20:30

地點：騰訊會議792 221 998

備注：請老師們提前10分鐘進入會議，并掃描二維碼簽到

【主講人介紹】

于婷婷 愛思唯爾科研管理部

n 愛思唯爾科研管理部客戶咨詢顧問；

n 畢業(yè)于中國科學院，主要負責基于科研大數(shù)據(jù)與指標的科研及科研管理決策工作。

延伸閱讀：

愛思唯爾科研管理部（Elsevier Research Intelligence）是愛思唯爾公司基于科研大數(shù)據(jù)，助力科研決策的部門，深度參與世界大學排名，學科評估等評估評價工作，并合作開發(fā)愛思唯爾中國高被引學者項目。

【報名方式】

  請老師們點擊鏈接 http://cfd.bit.edu.cn/portal/project/detail/train?trainId=899672674744139776&projectId  或掃描下方二維碼填寫報名信息；請您持續(xù)關(guān)注教師發(fā)展中心網(wǎng)站http://cfd.bit.edu.cn/ 和公眾號“北理工教師發(fā)展中心”獲取活動信息。